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名师专访第165

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名师简介:科大讯飞创促中心 ?高级视觉设计工程师

设计观点:保持充沛的感情与好奇心

个人荣誉:

孟洁-轮播海报.png

Narkii:作为一名专业老师,首先请介绍一下你教学工作的主要内容?

孟洁:作为双师,我目前负责学校艺术系产品、视觉传达专业等专业的教学工作,?#32422;?#31185;大讯飞创促中心的视觉设计项目工作。

 

Narkii:对于设计专业学生而言,你认为要学好设计,应该具备什么样的素质?保持什么样的心态?你是如何去?#20848;?#19968;名学生是否优秀的?

孟洁:我个人觉得学好设计应该具备独立思考能力,?#24515;?#23519;觉到美的意识,?#32422;?#23398;习必备的勤奋、坚持等素养。同时保持充沛的感情与好奇心,更是在设计道路上前进的动力。

学生是否优秀,?#19994;?#35780;判标准首先是其学习设计基础是否牢靠,再?#25105;?#30475;其对美的感知能力,是否善于观察到美,并且能快速反应、及时吸收掌握的知识。

 

Narkii:当下行业内的设计赛事层出不穷,大家对于参加比赛的意见褒贬不一,你对设计比赛是怎么理解的?对学生参加设计比赛是什么态度?

孟洁:设计比赛对个人是很好的?#22303;?#30340;机会,有助于扩大眼界,我个?#26031;?#21169;学生参加较高水平的设计比赛。

但现在行业内设计赛事层出不穷,也存在参差不齐的水平,很更多商业的加入,让设计比赛变得不那?#21019;看猓?#25152;以我对学生参加比赛是鼓励的,但对选择赛事是保持着谨慎的态度。

 

Narkii:你认为学生除了学好专业课,还应涉猎哪些更多的知识面?你平时都会给学生推荐哪些?#38469;欏?#30005;影、音乐......?

孟洁:我觉得学生除了学好专业课,更应?#33945;?#29454;到更多艺术相关的如电影、音乐、建筑等知识面。譬如我会推荐学生去欣赏西班牙巴塞罗那高?#31995;?#24314;筑作品,色彩丰富,整个建筑具?#24615;?#24459;与身体力学的美感。

在设计创作的时候,?#19981;?#24314;议学生通过聆听相关有优美音乐,用音乐去感知设计创作?#26657;?#22914;音乐的节奏与设计中色彩的跳跃,?#23548;?#20063;是相通的。

 

Narkii:设计公司频繁招人,应届毕业生就业难,你认为造成这一矛盾现象的主要原因是什么?对于用人单位和应聘学生又有什么好的建议?

孟洁:我觉得主要原因在于学校的培养,是否贴紧行业需求。用人单位最根本的需求是学生对行业是否了解,能够快速上手。

特别是设计相关的学生,更是与当今社会密切联系,学校的培养不能脱离行业需求。用人单位可以与学校保持密切联系,应聘学生也在空闲时间能做一些项目,?#22303;蹲约?#30340;动手能力。

 

Narkii:现在很多高校都在尝?#36234;?#23398;模式创新,你所在高校是否有所举措?你个人对于创新教学有什么样的理解?

孟洁:我校借鉴?#35775;?#24212;用?#38469;?#22411;高校的办学理念和培养模式,创新性地实施了“三?#38382;健?#30340;培养模式、五个领域模块的综合素?#35270;?#33021;力培养、“三明?#38382;健?#30340;教学与?#23548;?#23454;习融合机制、“三中心”的教学支?#29260;教?#31561;一系列教育教学改革。

 

Narkii:你认为当地高校的培养?#36739;潁?#26159;否应该与区域文化、产业经?#23391;?#25346;钩?

孟洁:我个人认为当地教学培养?#36739;潁?#19981;应该与区域文化、产业经?#23391;?#25346;?#22330;?#20316;为教师传授的知识,不应该是急功近利的。培养?#36739;?#20063;不应该局限于区域文化和经济。经济、文化本身就?#22995;龐新洌?#22914;以此作为?#36739;潁?#24656;?#26053;还改?#21448;要变化。

 

Narkii:你认为当下的设计专业老师还应该在哪些方面有所加强?

孟洁: 现在院校老师普通存在的问题是理论比?#23548;?#20016;富,无法较好的与行业需求紧密联系。?#35270;?#24403;多了解行业需求,提高自身的软件操作能力及项目实战经验。

 

Narkii:据小编了解,学校老师有比较少的机会直接参与商业项目,你个人是否参与过商业项目?对老师参与商业项目和教学之间的关系是怎么理解的?

孟洁:我个人做了多年?#32435;?#19994;项目。商业项目可以提升教师的?#23548;?#33021;力,了解行业需求,更了解客户的心理,对教学有着很大的作用,避免纸上谈兵,能够更好的指导学生。

 

Narkii:你认为当前院校老师与设计行业之间的互动性如何?互动交流的意义何在?在这方面有什么好的想法和建议?

孟洁:我认为目前院校老师与设计行业互动性有待加强,很多教师可能毕业后都没?#24615;?#34892;业深入待过。互动交流非常有必要,可以提高教师教学与?#23548;?#33021;力,提升整体行业水平,希望?#38498;?#26377;更多的行业交流机会。


Narkii:目?#22467;?#20840;国各地越来越多的协会组织踊跃担负起越来越多的行业交流学习?#28595;埽?#20316;为院校老师,你对协会组织有什么期望?

孟洁:希望越来越正规,交流越来越多,提高行业整体水平。

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